Afrekenen op prestaties beperkt leren organisaties

Written by: , on categorised under: Geen categorie,

In het besturen van grote instellingen ligt continu druk op beter en effici├źnter presteren. De sturing op die resultaten is vaak contraproductief en beperkt het leren van de organisatie. Onafhankelijk van de abstracte visie van de leiding kijken medewerkers naar wat echt belangrijk wordt gevonden: welk gedrag wordt beloond en waar moeten we over rapporteren? […]

read more